在中國(guó)家庭中教育一個(gè)獨(dú)生子女成人的艱辛史

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中國(guó)家庭的核心是孩子。因?yàn)槊總€(gè)家庭的中心全部圍繞著孩子在艱辛而努力的運(yùn)轉(zhuǎn)著。父母蹉跎一生，只為孩子過(guò)得好。雖然這種美麗情結(jié)延續(xù)千年，但在教育孩子的問(wèn)題上，年輕的“美式教育”卻領(lǐng)先我們文明古國(guó)有“古老”的時(shí)間，這點(diǎn)無(wú)可辯駁。下面就談?wù)勚袊?guó)家庭教育一個(gè)獨(dú)生子女成人的艱辛史——

十月懷胎。從胎教開(kāi)始，一個(gè)字“累”，懷孕的媽媽得多聽(tīng)音樂(lè)，從肚子里開(kāi)始培養(yǎng)寶寶的音樂(lè)興趣和天份，夢(mèng)想著將來(lái)成為“貝多芬”第二。更不嫌累的參加各種繁雜的胎教班，從吃、喝、坐、行等等方面，惟恐怠慢和不妥，只怕影響孩子的健康和文藝天賦。寶寶出生，清脆的哭啼，預(yù)示母親“苦難”的結(jié)束，而始做父親的累才開(kāi)始，沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌，伺候老婆和孩子。辛苦地教寶寶啞啞學(xué)語(yǔ)，聽(tīng)到含糊不清的“媽媽”、“爸爸”的寶貝幼語(yǔ)，就是有再多的辛苦和委屈也被這親切的呼喚給溶解得蕩然無(wú)存，一個(gè)說(shuō)不出的“累”。-

- 以為會(huì)說(shuō)話會(huì)走路，就輕松了，艱辛才真正的開(kāi)始。孩子上幼兒園，只要教學(xué)質(zhì)量高的，無(wú)論多貴的，哪怕省吃儉用，也在所不惜，自我安慰著說(shuō)，就一個(gè)孩子，怎么也得找個(gè)好的幼兒園，為孩子的未來(lái)打基礎(chǔ)。于是把本應(yīng)該買(mǎi)車(chē)的錢(qián)，全都奉獻(xiàn)給了孩子的啟蒙教育上，寧愿早起貪黑擠公交也無(wú)怨無(wú)悔。更甚者，想到不能落在別人的孩子后面，就給孩子報(bào)名參加這個(gè)英語(yǔ)繪畫(huà)班那個(gè)舞蹈和鋼琴班的，甚至足球籃球班、武術(shù)班等等，恨不得把孩子打造成神童。孩子累，父母更累，還多了個(gè)“操心”！-

- 九年義務(wù)教育，國(guó)家給予免費(fèi)。以為可以節(jié)省孩子上學(xué)的費(fèi)用，其實(shí)又算錯(cuò)了?，F(xiàn)在的家庭卻投入更多的物質(zhì)和精力來(lái)教育和培養(yǎng)孩子。除了學(xué)習(xí)方面，吃卻成問(wèn)題了，窮日子的時(shí)候，孩子是什么也吃，只要能讓孩子吃飽，父母寧愿餓著。現(xiàn)在卻怕孩子不吃，只要有的，無(wú)論是啥，不管有多貴，也要滿足孩子吃的欲望?？珊⒆用宄烁改傅男睦?，卻用“不吃”來(lái)要挾，得到玩耍的許可證。無(wú)奈啊。吃就吃了，花錢(qián)也值得，可是有的父母甚至用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)子女學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)給一塊錢(qián)，背一篇文章兩塊，主動(dòng)做家務(wù)的孩子，也獎(jiǎng)勵(lì)，是提高了成績(jī)和自理能力，卻在無(wú)形中給子女教育了物質(zhì)決定論的畸論。孩子的一切，父母就如臣伺候君，還更真更誠(chéng)。這樣的父母累，真累！-

- 好不容易供讀孩子上完初中和高中。高考，孩子命運(yùn)的第一關(guān)，辛苦不談，可父母的累絕對(duì)超越了孩子。起早貪黑，夜以繼日地忙碌照顧好孩子，目的單純，讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取考個(gè)好的大學(xué)。于是省吃儉用，給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，希望有個(gè)良好的狀態(tài)迎接“高考命運(yùn)關(guān)”。累，想象那些父母在考場(chǎng)外焦急等待的神情，緊張相甭提有多難看。-手捧大學(xué)錄取通知書(shū)，比孩子更興奮的是父母，一照鏡子才發(fā)現(xiàn)，不到五十，兩鬢斑斑?？尚膽B(tài)卻是甜的，感覺(jué)心血沒(méi)有白費(fèi)，孩子可以自立了。然而，父母的想法未免幼稚，隨之而來(lái)的是，昂貴的學(xué)費(fèi)和繁雜的生活費(fèi)的壓力抑制得父母喘不過(guò)氣來(lái)。才感受到，真正的累，才開(kāi)始！-

- 大學(xué)畢業(yè)，以為這下輕松了。工作呢？畢業(yè)沒(méi)工作，最著急的是父母，花錢(qián)找關(guān)系，找朋友求領(lǐng)導(dǎo)的，恭腰曲背，為了孩子有個(gè)好工作，匍匐在地的求人也在所不惜。真累，身心全累！我想，再累好成禿頭了。還沒(méi)完呢，孩子買(mǎi)房子累，孩子結(jié)婚累，孩子生了孫子還得照顧，累，沒(méi)完！-

- 上此種種，毫不夸張地說(shuō)，在中國(guó)不少家庭中上演著。中國(guó)家庭教育的確淪陷在一個(gè)傳統(tǒng)思維的盲區(qū)里。前提并非是說(shuō)做父母的不愛(ài)自己的孩子，而是要有一種更科學(xué)的教育方法和不至于過(guò)分溺愛(ài)的過(guò)程?？梢哉f(shuō)，中國(guó)父母為了教育孩子和培養(yǎng)成人，辛苦了一輩子。但可悲的是，絕大多數(shù)的子女對(duì)父母未老先衰的境地卻視而不見(jiàn)，因?yàn)門(mén)a們很少懷著感恩之心用具體行動(dòng)去回報(bào)父母，反而覺(jué)得一切都理所當(dāng)然?？蓱z天下父母心！我們看到很多的現(xiàn)象和事件，車(chē)禍時(shí)，父母為救孩子，可以舍身；在地震中，那些被災(zāi)難奪去生命的父母，擁抱在懷里的是孩子。在這種反差中，特別是現(xiàn)在有些視父母而不見(jiàn)的朋友們，應(yīng)該思考點(diǎn)什么吧？！

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